Cárcere e Cotidiano: Vivências de homens indígenas em Estabelecimento Penal do Cone Sul de Mato Grosso do Sul (2011-2025)

Autores

Douglas Carvalho de Faria
Universidade Federal da Grande Dourados image/svg+xml
Monique Francielle Castilho Vargas
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul image/svg+xml

Palavras-chave:

Cárcere; Povos indígenas; Sistema prisional; Ressocialização; Mato Grosso do Sul.

Sinopse

A obra analisa as experiências de homens indígenas no sistema prisional, tomando a escrevivência de Conceição Evaristo como referência para compreender a escrita, a memória e o relato de vida como formas de resistência e reexistência no cárcere. A partir de caderno de campo e entrevistas orais, o estudo evidencia como o racismo estrutural, a invisibilidade institucional e a ausência de políticas públicas específicas tornam o ambiente prisional ainda mais excludente para homens indígenas. Práticas cotidianas como música, vínculos afetivos e religiosidades aparecem como estratégias fundamentais de preservação da saúde mental, da dignidade e da humanidade. A pesquisa demonstra que o regime semiaberto se mostra inviável para muitos indígenas, pois exige deslocamentos diários ao presídio sem considerar a distância das comunidades e as condições socioeconômicas dos apenados. Conclui-se que a ressocialização efetiva exige políticas prisionais humanizadas, culturalmente sensíveis e socialmente justas.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

Douglas Carvalho de Faria, Universidade Federal da Grande Dourados

Mestrando em Antropologia pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), desenvolvendo pesquisa sobre as vivências de homens Guarani e Kaiowá no sistema prisional, com ênfase nas relações entre cárcere, cotidiano e liberdade no período de 2014 a 2025. Graduado em História pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), onde desenvolveu trabalho de conclusão de curso voltado às experiências de homens indígenas no Estabelecimento Penal de Amambai/MS. Durante a graduação, foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Pós-graduado em Metodologia do Ensino de História, Psicopedagogia, Gestão Escolar e Educação Especial, ampliando sua atuação nas áreas educacionais e interdisciplinares. Participa ativamente de eventos acadêmicos nas áreas de História, Antropologia, direitos humanos, políticas públicas, diversidade e educação antirracista. Seus interesses de pesquisa concentram-se em antropologia, história, povos indígenas, sistema prisional, direitos humanos e políticas públicas.

Monique Francielle Castilho Vargas, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

 Doutora em História Cultural pelo Programa de Pós-graduação de História da Universidade Federal da Grande/UFGD (2016- 2020). Graduada em História pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – Unidade Universitária de Amambai (2006- 2009). Realizou Estágio de Pós-doutorado na Universidade Federal da Grande Dourados/UFGD. Bolsista cotista da CAPES pelo Edital de pesquisa Abdias do Nascimento, que tem por objetivo a inserção de mulheres pretas, pardas, indígenas e/ou com algum Transtorno Global de Desenvolvimento (TGD). Atualmente é docente no curso de licenciatura em História da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/UFMS. Pesquisadora docente associada ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Gênero, Raça e Etnia Grupo/GEPEGRE/UEMS. Área de concentração de pesquisa: Identidades, Identificações, Representações e Performances. Trabalhando com temas que envolvam: Indústria Cultural, Culturas Afro-brasileiras, Relações étnico raciais, Religiões de Matrizes Africanas, História Oral, Estudos Interseccionais e Ensino de História. 

Referências

Capa da obra

Downloads

Publicado

24 abril 2026

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os autores mantêm os direitos autorais de suas obras e concedem à Editora IPES uma licença não exclusiva para publicação, disponibilização e disseminação do conteúdo em acesso aberto.

As obras publicadas pela Editora IPES são licenciadas sob a licença Creative Commons Atribuição–NãoComercial–CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0).

Essa licença permite que terceiros copiem, distribuam, transmitam e adaptem a obra, desde que seja devidamente atribuída a autoria e a fonte, não haja finalidade comercial e que quaisquer obras derivadas sejam licenciadas sob os mesmos termos.

A responsabilidade pelo conteúdo das obras publicadas é exclusiva de seus autores, não representando, necessariamente, a posição institucional da Editora IPES.

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-84067-22-6